Questi trattamenti avvengono attraverso una riabilitazione delle funzioni esecutive, composta da sedute individuali della durata di un’ora, una o due volte a settimana. Ogni progetto è individuale, specifico per ogni bambino e redatto sulla base di una valutazione iniziale.
Obiettivi e modalità della riabilitazione delle funzioni esecutive
Il training è svolto sotto forma di gioco e adattato all’età dei bambini, e permette di lavorare su diversi aspetti:
- attivazione delle reti attentive
- attenzione sostenuta
- doppi compiti
- cambi di compiti
- gestione delle interferenze
- attenzione uditiva e visiva: working memory
- problem solving
- gestione dell’impulsività
- competenze di programmazione di compiti di diversa natura e complessità
Le richieste e i compiti che proponiamo ai bambini sono sempre collocati all’interno della loro zona di sviluppo prossimale. Questo permette di apprendere competenze emergenti evitando la frustrazione.
Periodicamente incontriamo i genitori per un aggiornamento sull’andamento e per discutere nuovi obiettivi. In alcuni casi coinvolgiamo i genitori attivamente, chiedendo di poter svolgere alcune attività a domicilio.
